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液晶觸摸屏一體機跟交互式電子白板有什么區別不同呢

2015-08-12


隨著現代教學技術的飛速發展,從傳統的黑板教學到現今的交互設備教學,課堂互動性與趣味性不斷增強。而隨著教育裝備技術的迅速發展,消費者在選購產品時開始面臨更多的選擇,尤其是液晶觸摸一體機,作為新興高科技教學設備,集成了諸多功能。人們容易將其與交互電子白板等同為同一種設備。


本文將通過簡單的分析,幫助廣大用戶厘清二者的區別以有助于消費者按需選擇,掌握更多的選購技巧。


電子白板


目前,市場上所說的電子白板通常是指交互式電子白板,它通過連接計算機,利用投影機將計算機上的內容投影到白板屏幕上,并用特定的定位筆代替鼠標和鍵盤在白板上進行操作。交互電子白板從2005年開始在國內取得較快發展,并一度成為多媒體教學領域獨領風騷的教學裝備。


液晶觸摸一體機


液晶觸摸一體機集大屏高清顯示、投影儀、PC、電子白板、電視和音響等功能于一體,只要連接電源就可直接在平板上進行觸摸操作,相當于一個大尺寸的平板電腦。觸摸屏一體機在2010年前后面世,在教育信息化深入的背景下取得了蓬勃發展,伴隨三通工程建設正如火如荼大有替代交互電子白板之勢。


觸摸屏一體機


電子白板和液晶兩者的區別


——顯示效果


觸摸屏一體機與電子白板的顯示原理有所差異,電子白板是由投影機發射光線投射在白板上,依靠白板的反射顯示教學內容;而智能平板則采用自發光體系,亮度較高。


從分辨率來看,兩種產品存在著一定差距。當前教育應用的投影機一般是1024X768或者1280X800,少數LCD投影機最高分辨率可以達到1600X1200,而觸摸屏一體機一般的分辨率是1920X1080,部分機型分辨率甚至達到了4K。所以在同樣尺寸的屏幕下,交互平板能呈現更多細節,色彩更加飽和銳利,給廣大師生帶來更好的視覺體驗。


另外,因為電子白板依靠反射發光,亮度較低,往往在教學中需要拉上窗簾,關好門窗,降低整體環境亮度,才能看清屏幕。而觸摸屏一體機屏幕是LCD/LED液晶屏,能夠輕松調到適合的亮度,避免因為屏幕偏暗造成用眼疲勞。深圳力沃科技觸摸屏一體機已經能夠實現智能亮度調節,滿足書寫和觀看的不同需求,進一步確保了顯示效果因時制宜、因地制宜。


——應用功能


目前電子白板廠商和觸摸屏一體機廠商都推出了各具特色的多媒體教學軟件。如深圳力沃科技電子白板軟件,配備各種量身訂造的教學功能,可以直接觸控手寫或擦除,并能插入各種文件、音頻、視頻,同時能夠在任意通道下進行批注、擦除。在基礎的教學功能之上,軟件還內置豐富的各學科教學資源,極大地提高了老師上課的效率。


在配套的多媒體白板軟件上,電子白板和觸摸屏一體機可謂百花齊放,并通過互相吸收和學習不斷為老師提供更簡潔友好的界面,更齊全的教學功能,共同促進著此前教育信息化工作的深入。


——應用環境


受限于工作原理,電子白板無法在戶外強光等環境下使用,多配合投影儀固定安裝于教室、會議室。而觸摸屏一體機具有抗強光性等特點,既可以選擇壁掛式安裝,也可以安裝上腳架隨意移動,亮度可根據需要來調節,應用范圍廣,也能最大化地利用資源。


目前應用于教學的觸摸屏一體機主要為65寸、70寸和84寸三個尺寸,對于中小學容納30—80人的教室,因為其出色的顯示和互動效果都能完全滿足需要。


此前在大型階梯式教室中采用電子白板加投影一直是主流方式,但是近年來隨著大尺寸觸摸屏一體機產品的普及,觸摸屏一體機配套投影設備和幕布的形式實現多媒體教學已經成為一種新的潮流和趨勢。


——使用成本


從初始投入來看,電子白板因為技術構成相對簡單,占據一定成本優勢,因此在前幾年成為了教育信息化的主流設備。觸摸屏一體機因為技術門檻高,集成性強,整體購入價格較高。但從目前的趨勢來看,觸摸屏一體機整體成本有了一定下降,并成為越來越多用戶的第一選擇。


從后期維護來看的話,電子白板由投影儀、書寫板等幾個分隔開的部分組成,每部分的定期維護使總成本提高。投影儀的燈泡壽命有限,一般不超過3000小時,這意味著每一到兩年就得更換一次燈泡。而燈泡的價格昂貴,每顆至少在一千塊以上,往往讓使用者望而卻步。而觸摸屏一體機的特點在于維護成本低,測試使用壽命約6萬個小時,相當于10年左右的使用壽命,無需后期耗費人力物力進行更換等維護。


從中國近年來教育裝備信息化的實踐來看,在前期,電子白板起到了開路先鋒的作用,在近兩年,電子白板與觸摸屏一體機共同承擔了教育信息化生力軍的角色,為眾多正在進行教育信息化革新的教室帶來了多媒體互動教學的體驗。但在觸摸屏一體機出色的顯示效果和技術優勢之下,未來觸摸屏一體機將不斷發力,逐漸接過電子白板的接力棒,將互動教學體驗傳播到更多地區。


當然,所有的產品和解決方案必須從教育領域實際需求出發,必須真正深入下去了解一線教師、學生的客觀需求,從他們的需要出發去研發設計真正教學需要的產品和方案,這是廠商能夠發展、壯大、與中國教育信息化共同進步的前提。



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